La plage: encore un truc qui fait "jeun's"

Vous n'avez pas vu la mer depuis un mois, et ça y est, vous vous sentez pousser des ailes (ou en l'occurence des bronchies) à la seule idée que l'ocean vous tend les bras, qu'elle est là, palpable l'immensité du monde!

On est samedi, et c'est votre premier aprés-midi sur le site du WEI.

Le sable est trés peuplé.

Il y a dans un coin une bache étendue, pleine de sable et de boue, où deux filles font de la lutte, encouragées par leurs équipes respectives. Bizarrement, pas de troupe de gars assoifés de chaire fraiche massée autour... il y a quelquechose qui cloche dans cette école.

Des dizaines de gens qui bronzent, ils ont tous votre âge... Vous comprenez à quel point vous êtes déconnectée de la vie "réelle".

Des dizaines de gens dans l'eau... vite, vous enlevezvos vêtements, déjà trempés d'ailleurs à cause de cette pyramide humaine à laquelle vous avez participé, et où vous vous êtes faite aspergée par un tuyau d'arrosage. Vous êtes en bikini et vous courez dans l'eau. L'avenir est devant vous, et le soleil aussi.

Dimanche matin: la plage immaculée vous donne des idées... vous allez écrire un gros 1D2 sur le sable afin de montrer comme votre section a sa place dans ce Wei et dans l'école.

Une heure plus tard, on a saboté votre boulot: le 1D2 s'est transmuté en 1B2. O rage, il s'agit de la section Genie Civil. Vous décidez de rétablir l'ordre des choses, quand une bande de 3ème année vous tombe dessus...

Vous vous faîtes soulevé par l'un d'entre eux, et vous entendez "et si on la jetait à la mer?". Vous hurlez de toutes vos forces que vous portez vos derniers vêtements propres et secs.

Plus de peur que de mal...

L'épisode se terminera par une photo prise en hauteur des étudiants de l'ENS formant avec leurs corps le mot "WEI", et ça c'est beau..........................

Aprés l'hépatite, chope la creve!

Ou comment rammener 300 normaliens tout grippés un lundi matin.

Le village vacance où nous avons déposé nos packetages se trouvait tout au bord de l'eau... emerveillement des petits cachanais devant une si grande étendue... rien rien à l'horizon, à part la côte de Royan, et puis le ciel...

C'est dans ces moments là que la mythologie de la jeunesse vous emporte dans d'obscurs plans...

Il est 4h du mat'. Vous êtes dans la salle de fête transformée en boîte de nuit pour le 2ème soir de suite. A vos côté, La bonne copine, avec qui vous avez fait votre prépa, et puis cet étudiant étranger (pour qui avouez le vous avez un petit faible, mais vous n'avez pas envie que ça aille plus loin que ça).

Demain, c'est le bus du retour vers Cachan.

Il faudrait aller se baigner, une derniere fois... demain avant midi ce serait bien.

C'est là que surgit LA mauvaise idée, issue du fin fond de la mythologie du jeune: "et si on allait se baigner tout de suite?" (ça c'est l'étudiant erasmus qui le dit)

Voila comment à 4h du mat', vous vous retrouvez en sous-vetements, dans l'obscurité de la nuit, avec votre amie et M. Erasmus, dans une eau dont vous n'osez pas estimer le nombre de degrés Celsius. L'amie se casse vite fait, et vous vous faites pousser dans l'eau une derniere fois par le gentil Allemand, que demain, c'est sûr, vous étriperez sans regret.

Vite rhabillée, retour au bungalow.

C'est parti pour une creve qui durera 2 semaines.

Vous perdez votre voix pour la premiere fois de votre vie.

Toujours dans le bus

Avant de découvrir nos superbes bungalows, reparlons un peu du joyeux trajet vers le WEI!

Alors que vous pensiez passer 8 Heures à chanter et perdre votre voix (pourquoi pas votre âme?) à coup de chansons paillardes, on vous annonce au micro (et oui tout comme au club med', la comparaison n'était pas fortuite) que
l'anime Pom-Pom commence bientôt... Oui vous aviez remarqué ces trois jeunes filles habillées aux couleurs de l'école (débardeur blanc et mini-jupe bleue claire plissée) qui papotaient à l'avant.

Et là c'est le drame: vous ne ressortirez pas de ce WEI indemne, vous le saviez, mais vous ne comptiez pas attraper l'Hepatite de votre voisin...

Le jeu: se faire passer entre équipiers un bonbon le plus longtemps possible, et ce sans les mains... ni les pieds... ben oui de bouche à bouche. Ma pire expérience a été sans doute l'échange du tic tac qui a fondu au bout de la 9ème passe... pouah!

L'anime du XV de l'ENSET n'a pas été sans risque non plus... testez une mêlée dans un bus en marche, vous verrez!

L'anime blagues pourries : plutôt blagues cochonnes d'ailleurs, mais là je m'en souviens plus... désolée, y'a des fois comme ça où la mémoire s'arrange.

Activité préférée du cachanais: hurler à tue-tête. En chantant. Ou pas. Le plus souvent il s'agit d'un duel entre 2 sections, c'est à qui montrera à l'école entière que son département a de la voix, et mérite donc d'être respecté... Le duel le plus fréquent est celui qui oppose meca et D2 (c'est à dire B3 contre ecogests!!!). Ca donne "3B3 3B3!" "1D2 1D2"! Codes incomprehensibles pour qui n'est pas un minimum familier des usages de l'école. Variante "on est agrégéééeuh" contre "bbbbboooooooooooouuuuuuuuuuuu".
Hurler permet aussi de montrer son attachement à une assoc' particuliere: le XV, le XV, le XV, la ligue d'impro, etc...

Fin de l'épisode 2

Mea culpa!

Alors sans tarder voici le résumé de ce qui fut le meilleur week-end depuis cette rentrée (si on enlève le week-end toulousain d'il y a 15 jours).

Le WEI (prononcé "ouaille" et ça veut dire week end d'integration)

Le Wei c'est avant tout 8 heures de bus... On est parti pas loin de Royan, au bord de la mer, et ça ça valait le coup!
Principe: 5 équipes de 10 personnes par bus, sachant qu'il y a 8 bus. Les équipes sont pour la plupart constituées de 1ers années, et on prend soin de mélanger les sections (il n'est pas question de gheto-iser encore une fois nos amis les Ecogest). A chaque groupe s'ajoute de Gentils Organisateurs, chargés d'encadrer (ou pas) chaque équipe... du moins si le G.O arrive à s'encadrer lui-même (problème d'alcoolisme en milieu festif largement répandu en école...).

Le bus offre une ambiance des plus déchainées... et c'est à ce moment là que la TRANSMUTATION cachanaise se fait! Juste à ce moment précis, vous cessez d'être un ancien élève de prép pour enfin revêtir vos habits de normaliens... vos habits d'amateur de chanson paillardes !

"[i]Il y avait une fille qui s'appelait Suzon,
Elle aimait si bien rire avec les garçons...
Ah! La salope! Va lave ton cul malpropre!!! [/i]"

Vous vous levez la main sur le coeur afin de montrer votre attachement, que dis-je! votre loyauté envers cette école, et surtout son EQUIPE DE RUGBY, le XV de l'ENSET (ancien nom de l'ENS Cachan)
"[i] Ami, une question se pose
Que se passe-t-il sous la mêlée?
Sont-ils en train de s'enculer ou bien de se tater les choses?[/i]"

Et de plus belle vous reprenez en coeur
"[i] Nous sommes le XV de l'ENSET,
Nous allons boire toute la nuit, toute la nuit![/i]"

Plus que jamais vous êtes intégrés. Ca y est, vous pochtronnez joyeusement (ou pas)... du moins vous avez les blagues, le comportement et les chants du pochtron.

Fin de l'épisode 1

Le Normalien... oui je vous vois venir: c'est un grand boutonneux à lunettes qui passe ses heures libres à parcourir du Baudrillard et du Marx (il cultive le paradoxe), il fait des exercices de maths pour "s'amuser"...

Oui, bien sûr... dans l'imaginaire de quelques professeurs fous qui errent encore dans notre systeme éducatif.

En vérité le Normalien, et c'est vrai pour le Normalien Cachanais, passe ses soirées hors de sa chambre. Chaque soir est une fête. Hier encore il y a eu cette soirée rock-salsa. Avant-hier j'ai eu droit au repas offert par les 2emes années de ma section, mais c'était en même temps que le pot offert par le Club Machine. Jeudi dernier il y a eu le pot du BDS. Je pourrais détailler ça, mais je n'ai pas en tête le planning de toutes les sauteries qui ont lieu ici.

Il y a une "cafete" sur le campus, tenue par les membres du Bureau Des Eleves (BDE). C'est un peu plus un débit de boissons qu'une cafeteria d'ailleurs...

Pour continuer sur la même lancée, demain midi commence le WEI: week-end d'integration. Le lieu nous est inconnu... (ça y est on va se faire embrigader dans une secte...).... et je n'ai pas d'idée sur ce que nous allons réellement faire, mais il semble qu'il s'agit du passage obligé de tout bon normalien... alors on verra.

Je vous raconterai tout ça plus tard!

Bonjour!

J'ai mainte fois essayé d'écrire cette note, mais le réseau de l'ENS rencontrait des problémes à chacune de mes tentatives... bizarre.

Donc je ne détaillerai pas les 3 supeeeerbes conférences auxquelles j'ai été tenu d'assister avec l'ensemble des 1eres années (toutes sections confondues), et qui portaient sur:
_ l'interface physique-chimie-biologie, l'exemple de la recherche médicale (pauvres petits économistes et sociologues qui se sont sentis si limités pendant cette demi-heure de présentation...)
_les vibrations. Une application: les écrans tactiles.
_ le port du voile. (j'ai adoré ce speech là)

Nous avons eu pendant une semaine ce qu'on appelle des Jeux d'entreprise

Mais qu'est-ce que c'est?

---> plusieurs groupes de 4; un groupe = une entreprise fictive
---> des feuilles d'ordres à remplir: quelle quantité d'écrans télé produire? Quels coûts? Embauche-t-on? Achetons-nous de nouvelles machines?
---> on entre tout ça dans un ordi, et le logiciel fait le reste: VOUS êtes le winner qui avait écrasé toute le concurrence. Oui, le marché vous ouvre les bras, vous nagez comme un poisson dans l'eau trouble du capitalisme. Vous ne vous êtes pas trompé d'orientation: vous êtes né pour l'économie.

Ou alors vous faîtes comme moi: vos collegues et vous-même êtes classés derniers dans chaque catégorie... j'ai été une pietre directrice commerciale (je calculais mal mon budget pub, et qualité), et mes amis de pietres DRH, directeur financier, etc...

Vous vous promettez secretement de ne jamais allé dans le privé.

Petite compensation: mon équipe a fait de bons scores lorsqu'il a fallu redresser une firme en difficulté (petit exo qui j'en suis sûre poussait irrémediablement à être de mauvais syndicalistes)

Le jeu d'entreprise revèle aussi quelques esprits animaux. Certains sont prêts à sucer les autres équipes jusqu'à la moelle pour être 1er du classement. D'autres sont trés irritables (déjà le stress du jeune loup d'HEC...). D'autres pauvres proies se laissent bouffer... et réalisent qu'ils ne sont pas adaptés à ce monde cruel.

C'est tout ce que j'ai à dire sur le sujet.

Bonjour les blogophiles!

J'ai pris un peu de temps avant d'écrire cette note... Les postes internet n'ont pas été évidents à trouver sur le campus, du coup mon blog n'a pas beaucoup avancé, et je vous prie de bien vouloir m'en excuser (formule apprise par coeur, et enseignée par LE professeur charismatique de la prépa... on se marrait bien quand même).

La rentrée a commencé le 30 août... oui je dis bien "commencé", car il s'agit d'un long processus dont je ne vois toujours pas le bout. Voici une petite chronologie de ce parcours...

Jeudi 30 août Soirée pré-rentrée du Crous... Enfin ça c'était l'intitulé officiel de la petite sauterie. En fait, il s'agissait pour les 1eres années de tenter de s'amuser, de chercher à faire connaissance, et surtout de patienter jusqu'à 4h30... oui j'ai bien dit 4h30 du matin (le vendredi 31 donc) avant d'avoir un petit ticket qui-bonheur!- vous offrait le droit de vous positionner dans la file d'attente du CROUS dès 8h30 afin d'obtenir un logement sur le campus.

Cette fête a été organisée par le BDE, et je ne veux pas faire de commentaires là dessus, car même si ce comité est rempli de jeunes gens de bonne volonté, je n'ai pas trouvé l'organisation de la soirée optimale (4h30... mode de distribution des tickets)... et je risque de m'énerver si j'en parle.

Vendredi 31 A midi j'avais déjà terminé l'état des lieux de mon studio. En fait j'aurais dû être en coloc (au petit jour il n'y avait que 2 studios de libre, et j'occupais le numero 48 dans la file). Mais au moment où on me remettait les clés de la coloc', un T1 se liberait probablement, et j'ai eu la présence d'esprit de demander de suite à être sur liste d'attente pour un T1...
Bref, j'ai eu un studio.
La perspective d'y passer le week-end seule ne m'a pas plu (je procederai plus tard à un descriptif détaillé des chambres du Crous de Cachan), je suis donc descendue non loin de Fontainebleau (oh! que j'aime ce "non loin de de Fontainebleau" chez qui je me sens une loque...), chez mon oncle me reposer.

Mardi 4 septembre A 14h: THE rentrée, en compagnie de tous les premières années, tout département confondu (le departement c'est ton domaine d'étude), dans un amphi où LA directice de L'ENS a fait sont speech de rentrée.
De 15h30 à 18h, moins interessant... reunion de rentrée des Ecogestionnaires (CASTE à laquelle j'appartiens... Eco powaaaa)... c'était plan plan...

Bon là je suis un peu fatiguée (et vous aussi) je raconterai la suite plus tard

Il n’y a pas que l’ENS qui est en jeu. On pourrait longuement parler des autres grandes écoles. Des facs américaines soi-disant meilleures que les françaises (venez me prouver que l’étudiant américain est plus compétent que le français quand le premier a moins de cours et moins d’heures que le second) (exemple avec la fac de Berkeley).
Du bac.
De l’amour (non, ce sentiment n’apparaît pas comme un éclair en plein cœur, on vous a menti). (en tout cas pour ma part il s’agit d’un processus assez diffus)
Des maths comme élément départageant le fort du faible, le bon du mauvais, bref : LE révélateur d’intelligence. Des maths comme LA science PURE, blanche, étincelante, enfin vous m’avez compris (Physiciens et économistes de tous pays : UNISSEZ-VOUS !). Des maths comme outil INDISPENSABLE afin de SIMPLIFIER la représentation des faits économiques.

Dernière chose : arrêtez de nous demander à nous, étudiants en économie, si nous étudions cette matière pour aller bosser à LA BOURSE !!! RIEN A VOIR !!!
Et n’allez pas penser que nous avons envie de monter notre « propre affaire ».

C’est difficile de toujours devoir se justifier aux yeux de ses proches…

Relation : Lien de dépendance ou d’influence réciproque (entre personnes) ; fait de se fréquenter
Professeur : Personne qui enseigne une discipline, un art, une technique d’une manière habituelle

Voila deux définitions que nous devrions faire fusionner. Le professeur n’est pas seulement celui qui « enseigne » (il arrive qu’il n’est même pas celui-là, et dans ces cas là j’ai peur), mais aussi celui qui « conseille », et pourquoi pas celui qui « écoute ». Enfin, il ne s’agit que de ma vision personnelle de cette profession, que j’aimerais bien exercer un jour peut-être (à moins que je me laisse happer par le monde des affaires !).

Je n’ai pas envie d’être comme beaucoup de mes professeurs de fac un simple projectionniste, ou préposé aux transparents, qui avec une formidable agilité laisse assez de temps aux étudiants (ou pas) pour qu’ils puissent recopier le cours… Autant passer une heure avec un robot.

Je ne jette la pierre à personne. Je sais bien qu’avec un peu plus de moyens et de temps, on souhaiterait tous un système éducatif où on aurait le plaisir de nouer des liens, de s’épanouir, ne pas seulement exister en tant qu’ »être apprenant », ou en tant qu’ »enseignant ».

Il ne s’agit pas non plus d’être « super potes ».

Juste une voie intermédiaire.

Au lycée, et en classe préparatoire, il m’a été possible de nouer ce genre de lien. A l’université j’aurais peut-être pu auprès des chargés de TD (souvent doctorants), mais l’envie m’a manqué, et puis nous étions toujours pressés à l’université (les cours s’enchainaient très rapidement, et surtout nous n’avions pas de vrai pause déjeuner !).

Je sais que de mes échanges avec certains professeurs, est né une envie de voir plus loin que mon département de naissance, l’envie peut-être de faire mieux que ce dont je me croyais capable, de dépasser quelques blocages. Enfin…

S’il était possible sur le plan humain de retrouver quelque chose de semblable sur les bancs de la faculté, de lui donner un côté plus humain, au lieu de l’anonymat des amphis auquel je ne m’habituerai pas … ça ne réglerait pas tous les problèmes, mais ce serait un premier pas. (ou alors la résultante de tout un processus visant à améliorer el système, mais là je n’ai pas envie de réfléchir plus que ça, je suis en vacances !!!!!!)

Ce petit question réponse auquel je me suis livrée avec un lecteur méritait bien une note. Il résume bien, en effet, ce pourquoi j'éprouvais le besoin d'ouvrir un nouveau blog.

pourquoi?
Posté par Henri le 15.08.2007Pourquoi chercher à détruire ce mythe? Pourquoi ne pas le décrire tout simplement? Peut-être que l'un entraînera l'autre. Et puis pourquoi chercher à détruire ce qui a peut-être été ton moteur pendant deux ans?

Parce que
Posté par Naru (administratrice de ce blog) le 17.08.2007Parce que je sais que parmi mes amis proches, beaucoup n'ont pas osé franchir le pas à cause de ce mythe. On ne s'inscrit pas en prépa parce qu'on pense qu'elle donnera une charge de travail trop importante pour soi. On ne part pas en prépa parce qu'on pense que ce n'est pas "notre milieu", qu'il faut avoir beaucoup de "culture" pour y réussir. Beaucoup de gens qui entrent en classe préparatoire arrivent aussi à adherer à ces croyances. Voila l'image que j'aimerais égratigner sur ce blog. Je n'ai pas l'ambition de mener une étude sociologique traitant de l'image des grandes écoles dans l'imaginaire collectif, mais je voudrais seulement parler de ma propre expérience et pourquoi pas convaincre quelques uns de franchir le pas! Je suis heureuse durant ma scolarité, d'avoir pu rencontrer des professeurs qui m'ont aidé à me dépasser. C'est un peu une façon de leur "rendre hommage". (que ceux qui se reconnaissent, ne prennent pas la grosse tête, je sais qu'ils sont très forts pour ça).